OK, wracamy do pracy nad tym cyklem chodzenia. Właśnie otworzyłem tę scenę 11-godzinnego cyklu startowego i wybieram wszystko,
a zauważysz, że łapię jakieś rzeczy, które chcę pobrać.
Upewnij się więc, że mamy takie połączenia i geometrię, a następnie klikam i przeciągam ponownie.
I myślę, że to dlatego, że te lokalizatory wybrały wszystko, co jest zlokalizowane, lub, więc wygląda na
to, że mamy taką geometrię, kiedy tak naprawdę nie jesteśmy.
Wybieram to i z tymi wszystkimi wskazówkami, jak twój ostatni klucz, jest w ramce 20.
Gdybyśmy chcieli zobaczyć ten rodzaj pętli, zredukowalibyśmy go tutaj, ale wiemy, że obecnie
mamy tylko jeden krok i musimy powielić to na drugą stronę.
Ponieważ nasze animacje kończą się na klatce 20, należy podwoić ją do klatki 40.
Więc możemy po prostu wpisać 40 tutaj i teraz możemy zacząć odzwierciedlać te pozy na drugiej stronie.
Więc obecnie cała animacja zatrzymuje się tutaj, ale wiemy, że chcemy, aby ta pozycja była na końcu, ponieważ chcemy, aby ta
pętla trwała cały czas.
Aby zapętlić się przez cały czas, musimy zacząć od naszej prawej stopy do przodu i to idzie.
A teraz jest z powrotem i wrócił po to jeszcze raz.
Znaczy to, że musi być z powrotem w tej pozie, którą mamy w klatce 1.
Ponieważ wiemy, że możemy tylko środkową myszką przeciągnąć tę ramkę, utrzymam średnią złośliwość i
przeciągnę ją do klatki 40 i uderzę tam o klatkę kluczową.
Tak więc teraz, po klatce 20, widzimy tego rodzaju slajdy z powrotem do przodu.
Pozostało nam tylko dodać tę środkową klatkę kluczową, którą przejdziemy do naszego edytora wykresów,
więc może być łatwiej zobaczyć spację.
Dostaję cztery widoki, których nie chcę, żeby ktoś, kto rozdzielał okazje, na perspektywę, którą trzymasz,
przytrzymywał spację.
Idź do lay-outów paneli.
Ups, dwie szyby ułożone w stos, a ja wybiorę ten, który będzie edytorem wykresów.
Będę trochę łatwiej zobaczyć je między sobą.
Po prostu idę do przodu i uderzam w nie tak, ponieważ wiemy, że to jest pewien punkt
zwrotny pomiędzy.
A kiedy mówię pomiędzy tym, że jest to techniczny termin animacji, to czy znasz historycznie, kiedy
rysowałeś animację, miałbyś kluczowe pozy, a najważniejsi artyści, główni animatorzy, rysowali
te pozy, a potem przekazywałbyś je do pośredników.
I to była cała pozycja, w której byłeś pomiędzy nią a kiedy robiłeś animację trójwymiarową.
To jest jedna osoba, którą robisz wszystko, co robisz w klatkach kluczowych i robisz to między sobą.
Więc wiemy, że jest to pośrednie i musi dopasować to pomiędzy.
Ale z drugiej strony.
Najpierw zacznijmy od spojrzenia na COAG, który pokazuje, że to nie to samo.
Chcieliśmy, aby to Y było takie samo jak drugie pomiędzy i wygląda, więc musimy przetłumaczyć X, ale zamiast
iść w ten sam sposób.
Dobrze.
Nie chcemy przechodzić przez stopę, która jest z ziemi.
Chcemy, aby poszło w drugą stronę i jeśli chcemy to odzwierciedlić.
Dokładnie.
Musimy przyjrzeć się tej wartości i zobaczyć tę wartość w edytorze
wykresów, abyśmy mieli ujemną wartość 1. 1, abyśmy mogli kliknąć i przeciągnąć go do 1. 1 i po prostu przytrzymując przesunięcie i przesuwając środkową mysz.
Tak więc dzieje się tak w sąsiedztwie, więc wiesz, że środek ciężkości musi przejść przez stopę, która jest
rzeczywiście na ziemi, ponieważ tam właśnie będzie zachowana równowaga.
W porządku.
Kiedy utrzymamy naszą wagę nad naszymi stopami, jeśli nie, po prostu spadniemy.
OK, więc teraz musimy podnieść tę stopę i jeśli spojrzymy na ramę 10, możemy zobaczyć, jak ta stopa
jest podnoszona.
Musimy zrobić to samo dla tej drugiej strony, abyśmy mogli zobaczyć, że
jest tutaj pewna wartość, która wygląda jak obrócona X i wynosi około 45 stopni.
Więc jeśli klikniemy to i oznaczymy przejście do etapu pośredniego, nad którym teraz pracujemy.
Wiemy, że możemy iść dalej i przeciągnąć to do około 45 stopni.
A jeśli wiesz, co się stało, kiedy kliknąłem to i przeciągnąłem.
Nic tak naprawdę się nie wydarzyło, bo wiele się wydarzyło, ponieważ jeśli spojrzysz tutaj na osi Y, zobaczysz,
że pracujemy z bardzo małymi wartościami.
Więc co mogę zrobić, to przytrzymać polecenie zmiany i Eirik kliknij prawym przyciskiem myszy i mogę skalować to w dół widać, że wszystkie
te wartości się zmieniają.
Teraz jest to o wiele większa skala.
Tak więc teraz, gdy kliknę na ruch, będzie to dużo dalej.
A kiedy odpuszczę, widzę, że wartości tutaj wynoszą 21 i szukamy czegoś takiego jak 45 ish.
Jest wystarczająco blisko i to może przeciągnąć to tak, że TOE jest tuż przy ziemi i to całkiem
blisko.
A następnie możemy upewnić się, że ta rolka na tej stopie jest równa 0 6 lub rzutowi stopy
i wynosi zero.
A teraz zagrajmy w tę grę, kiedy to baseball w ten sposób i zobacz go w pełnym widoku
tutaj i jest to gra, więc teraz mamy zwyczajny spacer i jest dużo do zrobienia.
Tak więc w dalszej części tego kursu chcę, abyśmy szlifowali to prawo.
Nie trzeba wiele, aby dostać się na ten etap, ale naprawdę wiesz, co odróżnia
dobrą animację od złej animacji, to ostatnie 10 procent, które zwykle zabiera Ci nie 10 procent
czasu, który zajmuje jeszcze więcej czasu proporcjonalnie .
Oznacza to, że spędzimy o wiele więcej czasu, aby wyglądał bardziej wypolerowany niż obecnie.
I tak w następnej lekcji będziemy dalej rozkładać to na jeszcze dalsze pozy, ponieważ wybieramy tak, gdy
patrzymy na to, wiesz, że mamy tylko cztery pozy, ponieważ wiemy, że ten początek i koniec jest
taki sam, jeśli klikamy pomiędzy widzimy, że są takie same, więc jest to cykl.
I jeszcze jedną rzeczą, o której należy pamiętać, jest to, że nie chcemy odtwarzać tej samej klatki dwa razy obecnie, podczas gdy
gramy to z powrotem.
Przechodzimy od tej klatki przez cały czas. Gramy ponownie w tę klatkę, a potem znów ją
gramy.
Dobrze.
Jeśli więc chcesz to zapętlić, musimy odciąć tę ostatnią klatkę, ponieważ będzie ona
miała tę samą ramkę.
Kiedy więc teraz to odtworzymy, powinna to być pętla, na przykład odpowiednia pętla, w której nie
będziemy mieli zduplikowanych klatek.
Więc już widzicie, kiedy zaczynamy to analizować, mamy kilka fajnych popów na tym
kroku.
Nie sądzę, że wchodzimy na drugą stronę, więc mogą być pewne konsekwencje tego, jak on to
odzwierciedlił, możemy to ocenić na wykresie Ed.
A kiedy dalej łamiemy kolejne lekcje, które obserwujemy, a zobaczę, że są.